Caratteristiche progettuali educative e didattiche
Scuola Secondaria "Guido Reni": Identità e Innovazione
La scuola secondaria di primo grado si pone come obiettivo la crescita armonica degli studenti in una fase delicata di transizione, coniugando una solida preparazione culturale con l'uso consapevole delle nuove tecnologie e la valorizzazione dei talenti individuali.
1. Caratteristiche Educative
L'azione educativa è orientata a favorire la maturazione della consapevolezza di sé e il senso di responsabilità civile:
• Sviluppo dell'Autonomia: Promozione della capacità di autovalutazione e organizzazione del proprio metodo di studio.
• Cittadinanza e Partecipazione: Educazione ai valori della democrazia attraverso percorsi di educazione civica trasversali.
• Benessere e Relazione: Attenzione costante al clima di classe e supporto psicologico e relazionale per prevenire il disagio e promuovere l'inclusione.
2. Metodologia Didattica
La didattica è incentrata sul protagonismo dello studente e sulla sperimentazione:
• Didattica per Competenze: Superamento dell'apprendimento puramente nozionistico a favore della capacità di applicare le conoscenze in contesti reali.
• Metodologie Attive: Utilizzo sistematico dell'apprendimento cooperativo, del dibattito critico e della "classe capovolta" per stimolare la curiosità e il confronto.
• Ambienti Digitali: Integrazione delle dotazioni tecnologiche (pannelli digitali e dispositivi mobili) nelle lezioni quotidiane per favorire l'alfabetizzazione informatica e la ricerca critica delle fonti.
3. Caratteristiche Progettuali e Offerta Formativa
L'offerta formativa si articola su ambiti che definiscono l'identità dell'istituto:
• Indirizzo Musicale: Studio individuale e collettivo dello strumento musicale come parte integrante del curricolo, finalizzato allo sviluppo della sensibilità artistica e alla pratica della musica d'insieme.
• Internazionalizzazione e Lingue: Potenziamento delle competenze nelle lingue straniere (inglese e seconda lingua comunitaria) con percorsi mirati al conseguimento di certificazioni linguistiche internazionali riconosciute.
• Competenze Scientifiche e Digitali (STEM): Percorsi didattici dedicati alla logica, al pensiero computazionale e alla robotica per potenziare le abilità nell'area tecnico-scientifica.
• Cultura della Comunicazione: Utilizzo di strumenti multimediali e laboratori audio/podcast come canali per l'espressione creativa e il miglioramento delle capacità espositive.
4. Orientamento e Continuità
• Accompagnamento alla Scelta: Attività strutturate di orientamento verso la scuola superiore, con moduli specifici di introduzione alle discipline del secondo ciclo e supporto nella comprensione delle attitudini personali.
• Raccordo tra Ordini di Scuola: Percorsi di accoglienza e continuità didattica per facilitare l'ingresso degli alunni provenienti dalla scuola primaria.
5. Benessere e Sport
• Educazione al Movimento: Promozione di diverse discipline sportive e partecipazione a competizioni studentesche, con l'obiettivo di diffondere i valori del fair play e della cura della salute.
Modelli Orari:
L’organizzazione prevede opzioni differenziate per rispondere alle esigenze delle famiglie, con articolazioni su 5 o 6 giorni settimanali, includendo i rientri pomeridiani specifici per gli studenti dell'indirizzo musicale.